Bois-le-Roi (77) – Crèche associative Dessine-moi un mouton
Poste à pourvoir à partir du 1^er décembre 2025
CDI – Temps plein

Hiérarchie directe : Président(e) de l’association / Conseil d’Administration
Rémunération : Selon profil et convention collective FEHAP

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Qui sommes-nous ?
Depuis 1986, l’association Dessine-moi un mouton, gère un Établissement d’Accueil du Jeune Enfant (EAJE) à Bois-le-Roi. La structure, à gestion parentale associative engagée, favorise l’implication des familles et des équipes pour proposer un accueil de qualité.
La structure accueille chaque jour une trentaine d’enfants au sein d’un environnement bienveillant, stimulant, profondément humain. Le projet pédagogique est fondé sur l’observation fine des besoins de l’enfant, le respect de son rythme et de son individualité et la co-construction avec les familles.
La préparation sur place de repas constitués d’aliments issus de l’agriculture biologiques, le sommeil en extérieur, le jeu libre, la découverte de la nature dans un environnement verdoyant à proximité de la forêt, etc. font partie intégrante du projet de la crèche.

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Votre rôle en tant que Directeur(rice)
Rattaché(e) au Président de l’association et en lien avec le Conseil d’Administration, vous êtes garant(e) du bon fonctionnement global de la crèche, tant sur le plan éducatif qu’administratif, managérial et technique. Vous êtes responsable d’une équipe pluridisciplinaire composée d’environ 10 personnes. Vous êtes également l’interlocuteur(rice) privilégié(e) d’une quarantaine de familles. Vous êtes en lien direct avec l’ensemble des partenaires (techniques et financiers).

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Vos missions principales

Management de l’équipe pédagogique

• Coordination de l’équipe :
  • Organisation du travail : définition des postes, élaboration des plannings, gestion des absences/remplacements
  • Animation des réunions d’équipe et réalisation des entretiens annuels individuels
• Responsable recrutements (entretiens d’embauche, contrats)

Gestion administrative et financière de la structure

• Suivi du budget annuel et élaboration des dossiers de subvention, en binôme avec le Trésorier(e)
• En lien avec le cabinet comptable externe : suivi de la comptabilité / facturation ; Elaboration des fiches de salaires
• Etablissement des contrats des familles et de la facturation
• Suivi des indicateurs d’activité (présences, absences, etc.)
• Responsable des échanges avec les partenaires (PMI, CAF, Mairie, etc.)

Accompagnement du public accueilli

• Mise en œuvre du projet pédagogique, et réflexions associées, en lien avec l’EJE
• Organisation de l’accueil et animation de la vie de la crèche
• Élaboration, application et suivi des protocoles de soins, hygiène, sécurité

Relations avec les familles

• Réalisation des entretiens avec les familles en amont de la commission d’attribution
• Accueil, information et écoute des familles adhérentes en vue de construire une relation de confiance durable

Co-construction avec le conseil d’administration

• Echanges réguliers avec le bureau (mails, réunions mensuelles, etc.)
• Participation aux conseils d’administration trimestriels et à l’assemblée générale annuelle

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Un diplôme requis parmi :

• Éducateur(rice) de jeunes enfants (EJE)
• Infirmier(ère) ou Puériculteur(rice)
• Médecin avec spécialisation petite enfance
• Tout autre diplôme reconnu pour diriger un EAJE, selon la réglementation en vigueur

Compétences attendues

Savoirs :

• Développement de l’enfant, pédiatrie, législation petite enfance
• Hygiène, sécurité, nutrition
• Gestion associative et RH

Savoir-faire :

• Manager une équipe, gérer des conflits, organiser le travail collectif
• Concevoir, suivre et faire évoluer un projet pédagogique
• Gérer un budget
• Gérer les relations avec les institutions et les partenaires

Savoir-être :

• Leadership et autorité bienveillante
• Prise de décision, écoute, sens de la négociation
• Discrétion, rigueur, réactivité et adaptabilité

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Les + de notre crèche

• Une association à taille humaine, avec un fort engagement parental
• Un projet pédagogique vivant, porteur de sens et en constante évolution, au service des enfants et de leur épanouissement !
• Une grande autonomie dans l’organisation du travail
• Un environnement riche de sens et d’humanité où l’écoute et la coopération sont centrales

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Comment postuler ?

Envoyez-nous votre CV et lettre de motivation à l’adresse suivante :
c.a.crecheboisleroi@gmail.com
Objet : Candidature Directeur(rice) Crèche – Dessine-moi un mouton

Nous recherchons une personne joyeuse et motivée pour venir jouer et travailler avec nous ! 

Si vous êtes Auxiliaire de puériculture, nous pouvons vous offrir un contrat à durée indéterminée.

Si vous êtes titulaire d’ un BEP sanitaire et social ou d’un CAP petite enfance nous serons ravis de vous accueillir pour une durée déterminée.

Appelez-nous au 01 60 69 11 95. 

À très vite

L’équipe de la crèche, 

 le Conseil d’Administration 

vous présentent leurs meilleurs vœux.  

Que cette Année 2022 vous soit douce et apaisée. 

Nous vous souhaitons de beaux moments de connivences et de joie partagés avec les enfants. 

L’histoire du « Bonhomme pain d’épices », contée par Rocio et Lena, nous a tous transporté dans l’univers fantastique de Noël.

Les pâtisseries et les décorations de Noël fabriquées par des parents de la crèche ont contribué à donner un air de fête à ce moment.

Comment suffisamment remercier nos artistes qui chaque fois nous ravissent et nous enrichissent.

La musique, cet art à part, qui nous ancre dans le temps présent sans que nous puissions ni le toucher ni le regarder…

Nous sommes heureux d’accueillir Monica et son violon José, qui viennent enchanter les enfants (et l’équipe) avec leur univers musical plein de poésie.

Un immense merci à Monica et à José.

C’est ainsi que Kelly, la maman de Clément et de Lina est venue un soir d’automne offrir au personnel et aux parents de la crèche, une conférence : « Le langage des petits », dont voici un petit résumé. 

Le petit enfant, dès le babillage, lorsqu’il émet ses premiers « bababa » ou même « areuh » a besoin de réponses et d’interactions avec les adultes qui prennent soin de lui. C’est grâce à ces échanges ludiques que l’enfant va prendre plaisir à reproduire les sons. 

Ce que nous avons appris de plus surprenant est qu’il existe un lien direct entre le toucher des textures (nourriture, feuilles mortes, boue…), la succion, la mastication et le langage. 

Kelly a également abordé les différents obstacles que peuvent rencontrer les enfants dans leur apprentissage du langage au-delà d’un manque de sollicitation ; la pauvreté des échanges, la solitude, la confiance faite aux écrans, la pauvreté de l’environnement… 

Ce fut l’occasion de souligner que la nature est une source inépuisable pour la curiosité des enfants. Qu’elle offre la possibilité d’élargir le champ des expériences tactiles et linguistes. 

Il serait présomptueux de prétendre faire un résumé exhaustif tant la conférence fût intéressante et enrichissante tant pour notre pratique professionnelle que pour notre vie personnelle. 

Les dates de fermetures de la crèche pour cette année 2021/2022 sont :

• du 24 décembre 2021 inclus au 02 janvier 2022 inclus.
• du 23 avril au 1er mai 2022 inclus.
• du jeudi 28 juillet inclus au lundi 22 août 2022 inclus.
• du 24 décembre 2022 au 1er janvier 2023 inclus.

Une petite idée sur les activités des enfants à la crèche.

Les activités, le mot activité est un langage préscolaire et reflète un désir de l’école avant l’école.

Mais avant l’école ce n’est pas l’école.

Le mot jeu convient mieux pour parler de l’activité des enfants à la crèche :

Jeux d’eau, jeux de dessin, jeux de patouille, jeux de grimpe, jeux de transvasement…

Si les enfants n’ont pas utilisé la peinture ou la pâte à modeler avant d’entrer à l’école maternelle ce n’est ni inquiétant ni embêtant car ils auront eu l’occasion d’accumuler beaucoup de découvertes sensorielles à force de jouer avec la terre, l’eau, les cailloux, les feuilles…

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Si les enfants n’ont pas encore fait de parcours de motricité à base de cerceaux, de plots, de tunnels en plastique, ils auront eu mille occasions dans la nature d’escalader, d’enjamber et d’adapter leurs pas à la nature du sol.

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La grande question n’est pas de faire ou de ne pas faire d’activités mais d’être en activité dans notre environnement quotidien.

C’est avec joie et plein de projets que la crèche accueille pour la trente- troisième année de nouveaux enfants.

L’équipe pédagogique et le Conseil d’administration travaillent depuis déjà deux années, afin de pouvoir proposer aux enfants un accueil essentiellement en plein-air.

Les enfants ont maintenant l’habitude de faire la sieste dans le jardin et, incontestablement, ils s’endorment plus paisiblement, plus rapidement, dorment plus longtemps et se réveillent dans le calme. Les bruits et la lumière extérieurs ne les dérangent pas et semblent même être une source d’apaisement.

Nous jouons, dormons, nous nous baignons, nous chantons,  nous vivons simplement, principalement dehors, la maison n’est qu’un simple abri en cas d’intempéries ! 

Nous sortons surtout dans la nature qui nous entoure.  Les enfants aiment se promener dans ce paysage qui change au gré des saisons. 

Cet environnement invite les enfants à des discussions intéressantes comme :  

Est-ce que l’on peut se perdre dans cette forêt ?  

Est-ce que le loup habite ici ? 

Est-ce que mon papa et ma maman vont me retrouver ? 

On y trouve toutes sortes de trésors, des histoires à imaginer, des défis à surmonter, des odeurs formidables, des bruits jolis ou bien un peu inquiétants. 

La nature est un authentique trésor, elle aide les enfants à grandir et à se sentir forts.

Le concept de crèche en extérieur existe depuis longtemps au Danemark, en Allemagne ou en Suisse. Et depuis peu à Paris.

Nos efforts sont dirigés vers l’acquisition d’un bon équipement qui nous permettrait d’être vraiment au point car comme le dit un célèbre dicton Danois : « Il n’y a jamais de mauvais temps, seulement de mauvais équipements »